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第八章 青春期（第5页）

只是因为他们对青春期的生活还没有做好适当准备，以至于他们一旦觉得自己受到忽视，感到了自卑，就会觉得通过摧残自己的身体，便能让自己获得较好的待遇。

为此，我们培养孩子在进入青春期时正确的性意识，就非常重要。

1．男性反抗。

我们在研究中发现，不少受宠的女孩觉得难以调整自己，以适应女性角色。

这是因为，我们的文化长期给人们一个这样的印象：男人优于女人，所以，千万不要做女人。

所以，我刚才提到的这种情况便是一种典型的女孩们出现的“男性反抗”

。

实际上，这种抗议可以通过多种方式表现出来。

有的时候，会表现为女孩对男子的讨厌和躲避。

有时，虽然一些女孩内心喜欢男子，可一旦与异性在一起，又会紧张不安。

还有些年龄稍长的女性，虽然对外声称想结婚，可又不想接近异性，更不愿与异性交朋友。

在青春期，有时候，女孩会对自己的女性角色特别讨厌，并以激烈的形式表现出来。

比如说，这些女孩会表现得更加有男孩子气，行为举止上尽可能模仿男生，尤其喜欢通过抽烟、喝酒、骂人、拉帮结伙，甚至放纵的性行为，来展现自己的男性一面。

对此，不少女孩子为自己辩护：如果不这样做，就难以讨得男孩的喜欢。

如果女孩对女性角色的讨厌再进一步发展，就会出现一些同性恋、性欲倒错和手淫现象。

实际上，很多妓女早在童年时期，就坚信没有人喜欢自己。

她们认为自己出身低微，不会有任何男子对自己有兴趣。

在这种情况下，我们就不难理解，她们为什么会自暴自弃，轻视性道德，并将此作为一种赚钱方式。

实际上，一些女孩对女性角色的讨厌并非始于青春期，早在她们童年的时候，就出现了对女性角色的厌恶。

在小的时候，她们还不能够以过激的行为表现出来。

于是，埋藏在内心的这个错误想法，在她们长大后，便引导她们走向了歧途。

这种“男性反抗”

并非仅限于女孩，在男孩中也普遍存在。

比如说，男孩以表现出男子汉的气概为理想，经常怀疑自己是否强壮，并时常为自己的心灵与肉体不够坚强而自卑。

事实上，人们在小的时候，相当长的时间内，对自己的性别角色有种不确定。

甚至很多小孩子长到几岁时，还朦胧地觉得在某个时候，自己的性别会改变。

所以，我们很有必要在孩子很小的时候，就帮助孩子树立性别意识，我认为从两岁开始比较合适，要让孩子们知道自己是男孩还是女孩。

还有些长得像女孩的男孩在青春期的阶段，显然会觉得更难熬。

有的时候，一些陌生人还会弄错他们的性别，甚至一些父母的朋友可能也会说：“这个孩子要是个女孩该多好啊！”

每当听到这些话时，这些男孩就会觉得自己很可能能力还不足。

如果这样的话，他们会觉得这样就面临爱情和婚姻的问题，对自己来说有些过于为难了。

假如一些男孩对自己的性别角色缺乏信心，就会在青春期模仿女孩子的特点，比如他们说话时带有娘娘腔，好像被宠坏的孩子，而且还有比较强的虚荣心，喜欢发小脾气等。

如果这样的话，对于这个男孩的发展都将不利。

2．个体的成熟。

我们在研究一个人对待异性的态度时发现，人们在自己生命的头四五年里，便为这种态度打下了基础。

其实，性的驱动力在婴儿的最初几周里就已明显。

比如说，我们会看到一个1岁的左右小孩检查自己的身体，并且触摸自己，对此，我们不必担忧，但我们要转移孩子的这种注意力，让孩子将注意力从自己身上转移到周围的世界。

通常来说，当一些孩子有这些恶作剧时，我们不要表现得惊慌失措，甚至勃然大怒。

我们一定要让孩子知道，父母对他们的这种举动并不感兴趣，而对他们的合作与创意感兴趣。