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这样的画面让沈和感到了嫉妒。
朱兵研究了半天说:“我的判断如果没有错的话,这幅画画于2014年。”
“不可能!”
李芸熙叫道。
朱兵看她一眼,再次拿起作业本和那幅画,看了又看,最后笑呵呵地说:“我坚持刚才的判断,这幅画是2014年画的,没错。”
“难道,不是一个人画的?”
李芸熙喃喃自语。
“肯定是一个人画的,从用笔习惯,轻重等来看,是一个人。
虽然画风有所变化,但一定是同一个人,只不过这个人随着年岁的增长,笔法更成熟有力了,还有一些,似乎还有一些愤怒在里边。
这是我的揣测了。”
不知为什么,李芸熙一脸的不可置信,呆坐在那里。
沉默了许久。
走出老茶馆的时候,李芸熙对沈和说:“一个已经死去的人,怎么还能画画呢?”
她脸上带着奇怪的表情,发出奇怪的笑声,“他是穿越到未来画的画吗?”
沈和没有说话,陷入了沉思。
沈和又吃了一次药。
一些事情在时间久了之后就会逐渐变成习惯。
他有时候会思考,药物作用下的超记忆力和后天技术练成的记忆力是否同质,如果在药物作用期间采用技术练习,药效过后,记忆力是否能留下来,或者衰减的不那么厉害。
他看到有人介绍丰子恺先生的“二十二遍读书法”
。
这二十二遍不是一气完成,而是分四天进行的。
第一天读十遍,第二、三天各读五遍,第四天读两遍。
这就是分布识记法。
心理学家沙尔达科夫曾做过这样的测试:分别让两组学生识记同一诗篇,一组采用集中识记的方法,即集中在一个时间内,将识记的材料反复学习,直到记熟为止;另一组采用分布识记的方法,在三天内,每天只读一遍,最后记熟。
测试的结果发现,分布识记比集中识记的方法好。
可是他不能对所有的在药物期间秒记的信息都采用这种练习法,这个的工作量实在太大了,是不可能完成的任务。
他只能捡紧要的,所以他对小提琴课非常认真,期望自己能真正掌握一门技能,以后可以讨生活的一种技能,好歹一技傍身,不会饿死。
他也就这个疑问向陈世昌寻求解答,陈世昌避重就轻地给他洗了一次脑,让他根本不用考虑这种完全没用的问题,他的药片是世界上最好最先进的,副作用会不断减轻,就跟吃维生素片一样正常。
最后陈世昌这样对沈和说:“真理是不为多数人所理解的,不要怕跟大多数人不一样。
历史是由少数人推动的,大多数人的存在只是为了作为那些天才的布景。”
沈和思量着如果教授在广场上做个演讲的话,会不会被人打死。
自接手了销售三部的工作,沈和慢慢发现这真是一个烫手的山芋。
原来,上一年为了冲业绩,三部把今年年初的量提前了,挪到了去年年底,并算进了去年的业绩。
许多今年的收款也被充进去年的报表,于是造成今年的业绩以及收款有一个大缺口。
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