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小小的理想（第1页）

我知道你们是为我好，不过，我还是想成为一个前无古人，后无来者的物理老师。

以下为以前发的：一次和发小聊到工作，我说：“我觉得，工作就像婚姻一样，是第二次投胎，人的人生中三分之一的时间都是在工作中度过，所以选择很重要，能找到一个自己很喜欢的工作，是很幸福的。

然后，如果自己喜欢这个工作，那么势必工作做得很好，在工作上有所建树了，不怕工资会低，到处都会有人抢着要。”

我说完，反诸自身，我自问老师是我向往的职业吗？是我愿意一辈子从事的，让我感到幸福的工作吗？我想：我离成为一位优秀的教师，还有一定距离，所以在教师这个职业上，我并没有得到足够的成就感，所以我还有许许多多要学的，要成长的，但当我成为了一个优秀的老师，成为我自己的标准也认同的老师，我想，我会爱上这个职业的。

附上我以前写的，关于我对优秀的老师的标准：“一份工作是否充满激情，与工作本身无关，与时间也无关，而与自己是否充满热情有关，我曾说：“无论工作多久，都要有创造力和激情，不能让经验成为自己的劣势”

，“永远做一个初生牛犊不怕虎的老师”

，只有这样，才能在一个领域内登峰造极。

如果老师只是一味自满，不再成长，那么日子总是在重复，当然会过得索然无味。

心有多大，舞台就有多大，我想成为的老师，是一位神奇的魔术家，能通过对学生的了解和预判，用“心机”

，让课堂充满生机和魔力；又像一个交响乐的指挥家或节目主持人一样，让各个学生都参与，发挥出每一个不同的同学的各自奏出的音符，合成一曲和谐的交响乐；又像一位成功的导演，在一节课里，有铺垫，有隐喻，有曲折，高潮迭起。

如果做老师做到如此，那么上每节课都是一门艺术，怎么会觉得乏味，怎么会觉得老师这门职业是“一眼望到头的职业”

，“被安排的职业”

呢？老师如此，别的职业也一样，甚至到做人，也同样如此。”

最好是能选择自己喜欢的职业，其次如果不能选择喜欢的职业，那就爱上你正在做的职业，兴趣是可以培养的。

我以前做编辑时，做题时感觉自己像一匹野马，在广阔的原野上驰骋，是一种酣畅淋漓的感觉，所以常常做到废寝忘食，因此那时候老板很器重我。

有一次我把自己对报纸的设想告诉老板，老板听后说，我让她记起了她刚开始接触工作时的对工作的激情，让她顿时瞌睡都没有了，呵呵。