老王小说

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第70章 第七十章（第1页）

沈丽姝又开始凡尔赛了，嘴上说着她只是做了点微小的工作，事实上小老弟们能顺利拜得“名师”

，她在背后可出了不少力气，且当时的重点关照对象就是大弟沈文殊。

这么做倒不是因为偏心，而是从他们转述林夫子的评价中，就能发现林夫子其实在委婉的提醒学生家长，大弟这个资质要走科举不是不行，家里有钱可以任性，但想要征服林举人这样有真才实学、也是公认有教学水平的老师，一切靠本事说话。

行就行，不行就是不行

二弟年纪小，可塑性高，再有林夫子从中说和，被录取的概率倒挺大的。

林夫子背后的潜台词，沈丽姝和父母听懂了，大弟自己可能也似懂非懂，否则心情不会那样低落沮丧。

只是回来的当天，从爹娘和阿姊那里得到了支持他读书科举的承诺，已经是峰回路转了，比起一点读书的希望都没有，换一个老师根本不算什么。

就像阿姊说的，世上老师千千万，这个不行咱就换。

林举人是只有一个，可普天之下立志科考的读书人数以万计，难道别人拜不成林举人，就不能科举了？

那时沈文殊只觉得豁然开朗，前途又明亮起来。

人生不只一条路可走，只要足够努力，总是能抵达终点的。

如此他的心境彻底恢复平静，也淡然做好了落选的心理准备。

爹娘想来也是这么想的，私下还安慰并鼓励了他，诸如勤能补拙、在他们心中他不比别人差云云。

沈文殊过去很少听到这种直白的肯定。

沈家旺夫妻，的确是这个年代少数没有奉行棍棒底下出孝子教育的父母，但也没有开明到实行鼓励式教育的地步，何况沈文殊还是他们寄予厚望的长子，他们还怕他不够沉稳踏实、日后不能很好的担起家中传承呢，平素只会叫他再稳重些，即便偶有赞赏，也是以再接再厉的表达形式。

不过自打沈丽姝穿过来并开始搞事，无论是要忽悠人还是画大饼，开场先给受害人，啊不当事人吹一顿彩虹屁，把人吹得晕头转向，那就随便她怎么忽悠了。

那些肉麻的话张口就来，沈家旺他们从最初的又欢喜又难为情，发展到骄傲接受吹捧，如今甚至都学以致用了。

沈文殊这么个骄傲的小小少年，乍一听自己原来在爹娘心中如此优秀，那叫一个受宠若惊

再看着仍跟在屁股后头，还无忧无虑、做着兄弟俩依然一起读书一起玩耍美梦的二弟，他简直油然而生一股豪情。

一日为兄，终身都是大哥，在他面前，二弟永远是个弟弟。

连当事人都情绪稳定接受了现实，沈丽姝却开始搞事了，每天工作那么忙，她还要挤海绵似的，利用早晚和吃饭休息的时间，争分夺秒的翻书给小老弟补习功课并布置作业。

大概家长和学生本人都把拜师这件事看得过分神圣，除了认命也不知道往哪个方向努力，但沈丽姝却认为这本质也是一场面试，导师面学生，只要准备充分并掌握技巧，大弟也是有上岸希望的。

因此寒假的那个月，沈丽姝便有针对性的给他俩做考前培训，面授机宜，教了许多面试小技巧，甚至当众模拟考试流程。

当然技巧只是锦上添花，关键还要有硬实力。

考虑到两个刚启蒙的小学生，知识水平实在有限，沈丽姝也不可能在一个月内给他们教成学霸，毕竟她要有这本事，小老弟也别去外面拜师了，跟着她学习考科举岂不是美滋滋？

沈丽姝便想另辟蹊径，帮助他们拓宽知识面，以此手动制造加分项。

举个例子，还在学《三字经》的小朋友，却能流畅背诵唐诗宋词，无疑是个优势，用实际行动证明了他们的向学之心，可比说一百句好话强多了。

这样还顺便低调的秀了下他们家的软实力——相比那些几十文就能买一卷的杂书话本，动辄花费三位数的四书五经无疑是奢侈品，且这还是入门级经书的价格。

越是精深的著作价格越高昂，一般人家可不会随随便便给刚开蒙的孩子备这么多书。

向校方展示经济实力，不是为了装逼，而是要让人家知道他们有这个条件和决心供下去。

沈丽姝分析认为，那位林举人收学生那么精挑细选，家长砸钱也砸不开他家大门，说明他不图利，那就只会比一般人更在意名望。

挑选有天赋的科举苗子，一旦学生们考上功名，就是林举人提升逼格、扬名立万之日了。

倘若再深远一点分析，据说寒门子弟考公上岸后，还得抱团取暖才能在官场站稳脚跟，可林举人家里只一根优秀的独苗苗，他们没办法给他生几个兄弟互相扶持，那就只能学生来凑，这年头师兄弟的关系，那真就是异父异母的亲兄弟，除了不同姓，俨然是天然的利益共同体。

挑几个好苗子实行精英教育，把他们都培养成才，日后好守望相助，这不比自己辛辛苦苦多生孩子香吗？

坐享其成才是最吊的。

沈丽姝特别能理解林举人的做法。

不过要实现这个目标还有个前提，寒门难出贵子，学生再有天分，家里也要有这个实力和决心，能供他们十几年甚至几十年，否则供到一半还没出成绩，家里就破产，或者压力太大扛不住跑了，林举人多年心血岂不是毁于一旦？

所以说学生家长的经济实力也很关键。