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第054章 不可思议的教学成果（第1页）

许杰站在讲台上，会心一笑。

周雨彤的担心不无道理，他能理解。

但是她不知道，9班的学生们如今的数学天赋，最差的都是良好级别！

数学这门学科，有天赋跟没天赋，那完全是两种玩儿法！

同样一道题，有人一眼就能看出好几种解题方法，随手能做出来。

但有的人，你教他三遍、五遍，一步一步地给他讲解解题的思路，到头来遇到了类似的还是不会做！

别说类似的了，就是相同的一道题，过个一段时间，也不一定能够做出来！

数学、物理、化学……等等理工类学科，是非常吃天赋的！

此为天生，人力不可改！

学数学，天赋少说要占8成，努力最多只能占2成！

很夸张，但是很现实！

许杰此时的讲解方式、速度，正是适合数学天赋良好及以上的学生学习的方式和速度。

他笑着看了周雨彤一眼，然后对着全班同学们问道：

“同学们，我刚刚讲的知识点，你们听得懂吗？”

“听得懂！”

9班的学生们，异口同声地回答道。

语气坚定，整齐划一！

仿佛就像排练过一样！

“许老师教的真好！”