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问:你能确定?
答:我准备下楼倒垃圾的时候看了看手表,当时是五点四十一。
问:记得这么清楚?
答:我对数字的记忆力很好。
问:……把你的手表给我看看。
(递过手表)
问:你打扫卫生的时候,除了你,教室里还有其他人吗?
答:放学后没过几分钟,同学们都走完了。
问:也就是说,有至少半小时的时间,教室里只有你一个人?
答:……是的。
问:你离开的时候有没有注意到走廊的情况呢?我是说,你们这层楼还有人吗?
答:没什么人了……我没有看到走廊里有人。
问:那你放学后有没有见谁?
答:没有看到谁。
问:也没看到潘越吗?
答:……什么?
问:我有一种推测,说来给你听听。
潘越放学后没有回家,去了楼顶。
他为什么不回家反而留在学校里呢?我们倾向认为他在楼顶等着和你见面。
他知道昨天轮到你做值日,所以特地晚走一会儿,目的是等做完值日后再跟你谈谈。
答:……我不知道这件事情。
问:你是一班的学生,做完值日后你要背着书包下楼回家吧?这时候走廊都空了,你下楼梯必须要经过二班的教室,你们的两个教室只隔了一道墙,从走廊上经过的时候,你难道就没有看一下二班教室里的情况?
答:看了的。
他们班没有人,关了灯,教室门也是关着的。
问:也就是说,初一年级的整个走廊都空了,你们两个班也没有学生。
也就是说,你和潘越到底见没见面谁也不知道,是吧?
答:……
问:你跟其他人说过你拒绝了他吗?
答:……我跟同桌说过。
问:说了什么?你觉得他很矮?
答:没有。
我没有说具体的,我没想过早恋,我不知道他为什么要跟我表白。
我和他并不熟悉!
问:可是你们的谈话所有人都知道了,总要有人泄漏出去吧?
答:不是我!
我没有到处乱说!
问:你看到过这个吗?我们认为这是潘越的遗言。
答:……我不知道。
问:你觉得他的遗言是给你写的吗?
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