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第二十五章同桌笨虎（第1页）

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老师走后，大家都在班里一边嬉嚷着。

有的同学在讨论如何去拆卸汽车的发动机，有的同学在讨论着各种名车的品牌与价值还有他们的logo，有的同学在同学面前夸口称自己来学校之前就是修汽车的，来学校学习就是为了考试资格证书。

那场面真的是来时不在，聊的可是不亦乐乎。

夸口的同学讲的越来越过瘾，听热闹的同学也是听的入神。

没一会儿，第一节下课了。

有的同学下楼去买零食了，有的同学则跟没听到下课铃似的继续聊着，有的同学则留在班里自己的座位上翻看着刚刚发到手里的教材……

木冬在自己的座位三环视了班里一圈，发现班里有十几个学生在看新发的教材书。

木冬想着反正下课也闲来无视，不如留在班里翻翻书。

于是就拿起新发的教材，反看了起来。

木冬放开教材第一页，教材简介，大致写了本书为了什么而编写的，编写了什么内容，适用于什么样的人群读者，木冬大致看了两眼就翻到了目录页。

木冬把书翻到目录页，只见第一章，写着发动机的认识。

第二章，发动机的常见类型……。

第一章目录下写着，发动机的简介，发动机的历史，发动机的演变过程，现代发动机……

木冬一看到自己没有接触过的知识，好奇心立马就上来了。

立即就把书翻到了第一章发动机的简介页，尤为好奇的看了起来。

木冬阅读着上面的内容：“发动机是一辆汽车的动力中心，如同汽车的心脏，是汽车的重要部件。

学习汽车维修的首要课程，就是先了解发动机的构造和工原理。

……”

，木冬一边两眼放光的盯着书本，一边在脑子里构思着画面。

哦，原来汽车最重要的部件是发动机，可发动机又是怎样的一个东西呢？木冬带着这样的问题继续看了下去。

五分钟左右，木冬把发动机的简介看完了。

接下来看发动机的历史。

:“发动机的历史，发动机源自国外xxx年xxx月xxx日，某位xxx人发明了世界上第一台，蒸汽动力机。

依靠着燃料的燃烧使得水沸腾，用蒸汽来带动机械来运动，他发明了第一台蒸汽机，获得了xxx奖和专利。

后来发明了蒸汽动力汽车……”

。

木冬看到这，哇塞，太厉害了！

原来最早的发动机是利用蒸汽原理来运动的，实在是太了不起了。

刚看到这，第二节上课铃声响了。

所有人都陆续进入班里，这节课是自由课，上完就可以放学了！

木冬的同桌笨虎这时候刚刚做到自己座位上，看到木冬在看着上节课刚刚发的新教材。

于是就问木冬：“木冬，在看什么呢？这不是上节课刚刚发的新课本嘛！

老师明天才讲，看的懂嘛！”

木冬：“你看！

你看！