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刘老师,是我们的语文老师,他高高的个子,留起一头像用斧头砍过的头发,今年刚从师范毕业,时而热情,时而严肃,我们是他的第一个班级。
深秋的午后,有点凉意,又有点困意。
刚刚午休之后的第一堂课,就是语文课,坐在后排的好几位同学,仿佛还没有睡醒,摇头欲睡。
“同学们,上课了,不要打再瞌睡了。
为了赶走瞌睡,我准备了一首最新的歌曲。
大家先听一遍,然后上来二位同学,帮忙把歌词写下来。”
语文老师说。
听说要听歌了,后排要睡的,也爬了起来。
不一会,录音机传来甜美的歌声:“冬季到台北来看雨,…”
有两位男同学,走上黑板写歌词,你一句,我一句的写了起来。
写的实在写不出来,语文老师才说:“如果写不出来,可以回去。”
“大家是否想跟唱一遍?不过唱完后,需要认真读后面的课文。”
语文老师问道。
“可以!”
下面齐声回答道。
唱完一遍歌曲,同学们清醒了很多。
“这次课讲古文,是古时候的前人,留给我们的一笔最宝贵的财富,也是最直接检验我们识字,分析词句,理解文学,最好的手段。
今天我们有机会,能坐在教室里学习,是幸运的,大家先跟我读,后面再解释。”
不一会,教室里响起洪亮的读古文的的声音:
“蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:…”
听了解释之后,我虽然能跟读,但是还是不理解,也记忆不下来。
(本章完)
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