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向里面一看,一个看上去很福态的中年人,正在那里向窗外看风景。
敲了一下门,他问道:
“我是王昊,请问这里是熊老师的办公室吗?”
那个中年人转过身来,上前几步,一把握住王昊伸出去的手,把他拉到沙发上。
这搞得王昊有些发蒙,现在学府的领导们都这么亲民了?
熊老师也在对面的沙发上坐下,问道:
“王昊,你是喝水,还是咖啡?”
“熊老师,你刚喝过了,您不用客气,不知您叫我过来有什么事情吗?”
“哦,是这样,叫你过来,没有什么其他事情,就是狄老师说你非常适合学习具现专业的课程,我准备单独给你介绍一下。”
王昊听了,觉得简直无语,一个副院长要单独给自己介绍具现专业,还专门给自己打电话,难道自己是个大人物?
不过,这话只能心里想想,可不能说出来。
“熊老师,我对具现还是有一些了解的,哪敢耽误您的时间。”
“哦,王昊,你对具现有自己的了解,那正好,我们一起交流一下。”
熊老师把姿态放得很低,竟然说与一个学生进行交流,这让王昊觉得汗颜。
“熊老师,哪敢和您交流,我把自己对具现的理解说出来,请熊老师指正。”
听到王昊这么说,熊老师点了点头,他刚才也是有意的试探一下王昊是不是那种眼高于顶的学生。
如果是那种学生,即使是天才,他就要注意了。
王昊坐直了身子,略加思索,组织了一下语言,开口道:
“我认为具现特长会对精神锥、精神锤、精神盾等的具现起加速的作用,正常情况下具现一个精神锥如果需要1秒钟,如果有具现特长,可能只需要0.1秒就可以完成。”
王昊看了一眼熊老师,总结道:
“这就是我对具现的理解。”
熊老师点了点头,说道:
“你说得不错,具现特长确实可以加速精神锥等的具现速度,能知道这一点,你已经非常不错了。
但是,这个能力,并不是具现特长的核心,只是具现特长的附带能力。”
说到这里,熊老师端起茶杯喝了一口。
听熊老师这么说,王昊立刻明白,自己对具现基因组的能力理解上有问题,虽然他明知道熊老师在等他提问,他也无所谓了,马上问道:
“熊老师,那具现特长的核心能力是什么?”
熊老师放下茶杯,脸色变得郑重起来。
“具现特长,就是具现你能感应到的任何事物,如果你精神力足够强大,具现一个天南大陆也无妨。”
熊老师的话,打破了王昊认知的基础,不说具现天南大陆,就是那句具现你能看到任何事物,就让他非常意外。
看到王昊一脸迷茫,熊老师继续道:
“你说的辅助精神锥快速具现,其实这并不是具现特长,具现特长是把一件东西具现出来,让人可以看到摸到。
而精神锥应该可以摸到,但是却无法让人看到,这不符合具现的定义。”
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