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56 又 见 到 叶 强（第1页）

当村里人差不多都知道这是怎么回事的时候，傻姑也知道了，她一路小跑着来到了养老院，站在那里她就愣住了。

轮椅上坐着的人就是当年在火场救人的英雄叶强，现在他已经是下肢瘫痪了，坐在轮椅上也是一副精神不振的样子，脸上烧伤的痕迹还在，虽然他不是面目全非，但是如果不知道的人绝对不会认出他来，两只手臂因为当时烧伤严重，后来虽然经过植皮手术，可是没有长肉的手臂就像两只魔掌。

傻姑看到他的这个样子就掉下了眼泪，她刚想上前说话，却被跟在叶强身后推轮椅的姑娘给拦住。

她说“你就是庄晓晓吧！

叶强这些年一直没有忘记你，但是他现在时间不多了，不能再受到任何刺激，他当年救火的时候不仅是受了外伤，呼吸道也受到了非常严重的灼伤，他这是临走前唯一的希望，就是回来看望一下爷爷，部队首长在过来之前就做过强调，看看老人马上离开，他已经不能说话，千万不要让他再受到什么刺激，如果那样可能他就回不去了！

所以请你还是忘了他吧！”

傻姑是哭着跑开的，直到直升机升入天空她也没有从屋内再走出来。

傻姑没有和王院长他们一起回到省城，那天直升机一走她就病倒了，卢静想留下来照顾她，当她看到傻姑的两个姐姐和妈妈都围在她身边的时候就放弃了，因为她即使留下来也帮不上什么忙！

傻姑自己躺在病床上想，自己的婚姻还真的是一波三折，她好不容易爱上一个人还出了车祸，现在是拼命地爱着自己的人又要离开自己了，而自己不爱的人又整天追逐在自己的身后，人生不如意的事情怎么都让自己给摊上了，看看自己的几个姐姐，人家随遇而安却换来了幸福，而自己天天在拼命追求又得到了什么，想到这些傻姑的心情就非常沮丧，她几乎想放弃自己的事业和前途，背个书包去浪迹天涯了！

妈妈坐在了她的床头，摸摸她的脸，抓起她的手说“孩子还是面对事实吧！

人生每经历过一次磨难，就会让自己成熟一次，妈妈这一生经历的磨难太多，有很多次自己都想放弃生命，最后想到你们还是活了过来，看到你们现在都很幸福，妈妈突然觉得值了，我现在就感到非常幸福，这些幸福就是来源于你们，所以我也希望你们幸福，你们的幸福就是自己的事业和前途，过去的就让他过去，我们一定要面对现实！”

傻姑听到妈妈的话坐起来抱着妈妈就哭了，妈妈在她的背上轻轻地敲敲，当天下午傻姑就起床了，吃了一点东西就重新坐进了自己的诊所。

又是一个新的开学季，学生们又开始陆续到学校报到，傻姑她们这个学期因为是实习，所以没有了课程，她正准备做点什么的时候，莎丽教授的电话就打过来，让她安排一下家里的事情来省城医学院一趟，她有事情找她。

导师的召唤傻姑不能不来，她收拾收拾东西就来到了省城，这次前来接站的是学校的接站车，这是一辆六十八座豪华大客，乘坐这样的车辆的目的有两个一是正好是开学的时候，大批学生正在返校，人数众多必须使用大车；二是为了对傻姑表示诚意西医外科学院的几个领导全部都过来接站了，他们这是想让傻姑感觉到学院领导们对她的重视。

傻姑走出站口就看到了莎丽教授身后站着的五个人，这不是分院的五个领导都过来了吗？难道他们是在接有关部门的领导，傻姑很不自然地回头看看，莎丽教授赶紧说“不要看了，我们都是前来接你的！”

大家爬上大客车因为里边有学生他们什么也没说，一行人来到学院就走进了西医外科分院的一间会议室。

负责会议室的一个女工给他们端上茶然后关门走了出去，分院负责教学业务的副院长是一个满头白发的老年人，他还没有说话就先看向了莎丽教授，好像还是由莎丽教授做开场白。

莎丽教授说“我是受西医外科分院的领导委托给你打电话叫你过来的，分院决定想让你这学期给代一门功课，让你边讲课边实习，这样我们师生就能天天工作在一起，就算我指导你的实习了，如果你通过讲学毕业后准备留下来，分院会优先考虑你的工作问题，一切手续都是由学院来办理！

我这么说不知道你是否明白！”

傻姑说“当我走出站口看到你们去接站的时候我就基本明白了，我可以答应给学院代课，但是我不能留在学院任教，我对自己的定位是到医疗第一线去治病救人，一旦我离开了我钟爱的医疗事业，我会每天都是在郁闷中度过，前些天中医中药分院的王院长也是让我过去教学，但是被我给拒绝了，西医外科的教学我不能拒绝，因为我在这个学科还没有毕业，因此我还要在这个学科学习，其实讲课就是学习，我一定会珍惜这次机会，圆满完成毕业前老师交给我的这份作业！”

新学期的新课程刚刚开始，傻姑就拿着课本走上了讲台，学生们第一次看到外科病理学课程会让这么年轻的老师来上课，大家都感到很惊奇，但是经过一堂课他们就喜欢上了傻姑的课程，接下来就是每堂课都是人满为患。

开始的时候很多老中青教师都认为是傻姑年轻漂亮学生们喜欢，可是当他们听过傻姑的课的时候才知道差距，傻姑的讲义完全脱离了教材，可是知识重点又来源于教材，主要是她把课程给讲活了，再也不是那种背讲义、抄写刊物的死板教学，尤其是讲到个别病案分析，她可是说出很多日常人们遇到的病情实例！

像她这种来自于医疗实践的人前来讲课，当然比那种没有经过医疗实践的人教学要生动很多，这就是吸引学生们听课的热点。

莎丽教授也过来听了傻姑几堂课，她给学院领导的意见是，她不做教师可惜了，但是她如果不做医生去治病救人就更可惜了。

学院的领导也被莎丽给说迷糊了，到底是把傻姑留下来好呢！

还是把她安排到医院第一线好呢？其实他们都是想多了，傻姑自己早就选择好了自己的发展方向。

中医中药分院的王院长又过来看望傻姑了，他对这次没有事先设计让傻姑给他们代课很后悔，但是傻姑给他的借口他也是没有办法，傻姑说“我现在研究生还没有毕业，人家给我的实习内容就是边教课边实习，而且莎丽教授每天都是跟在我身边，我这是在读研究生课好不好！

到你那里讲课你又不能让我毕业，这就是没有法子的事情好不好！”

经她这么一搅乎着说王院长也是没有办法，他只能暂时放弃对傻姑安排，只有等到傻姑毕业时再说了。

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